Protestele organizate de elevi în Franța au continuat cu o intensitate sporită vineri, 2 octombrie, ducând la reținerea a 1.747 de persoane de către poliție. Aceste acțiuni de protest, care au început pe 17 septembrie în regiunea Parisului, s-au extins rapid în mai multe zone ale țării. Ministrul de Interne, Laurent Nuñez, a declarat că numărul total al reținerilor de la începutul săptămânii a depășit deja pragul de 5.000 de persoane.
Situația din mediul școlar este extrem de tensionată, deoarece 735 de licee au fost implicate în proteste sau au avut activitatea perturbată. Deși numărul acestora este cu 30% mai mic față de ziua precedentă, incidentele rămân grave. Aproape 158 de instituții au fost marcate de violență, înregistrându-se aruncarea de obiecte și atacuri asupra polițiștilor, profesorilor, jurnaliștilor și trecătorilor. În apropierea 400 de licee din totalul de 3.700 de țară, activitatea a fost complet oprită.
Autoritățile franceze au criticat dur aceste acțiuni, etichetându-le drept „acte de violență urbană” și implicând formațiunea de extremă stângă La France insoumise în responsabilitatea acestor evenimente. În același timp, elevii susțin că vor menține protestele dacă guvernul nu va implementa „măsuri concrete” pentru a le satisface cerințele. Union Syndicale Lycéens a anunțat deja o nouă mobilizare pentru marți, denumită „Actul III”, sub coordonarea lui Ryad Rani.
Impactul fizic și material al protestelor este vizibil în diverse orașe, pagubele fiind estimate la câteva milioane de euro. La liceul Mandela din Nantes, un incendiu a distrus holul de la intrare, iar elevii nu se vor întoarce la cursuri până la vacanța de la jumătatea lunii octombrie. În La Ciotat, un profesor a fost stropit cu benzină și agresat fizic, în timp ce în orașe precum Strasbourg, Paris și Belfort au fost raportate confruntări și agresiuni asupra polițiștilor.
În fața acestor evenimente, ministrul Educației, Édouard Geffray, a anunțat un plan de acțiune pentru înlocuirea mai rapidă a profesorilor absenți, cu accent pe clasele a IX-a și a XII-a. Totodată, campionul olimpic la judo, Teddy Riner, a condamnat distrugerile, subliniind că un liceu care arde pune vieți în pericol, dar a cerut ca întreaga generație de tineri să nu fie judecată pentru faptele celor implicați în violențe.
Aceste evenimente de instabilitate socială și proteste în sistemul de învățământ se încadrează într-un context global de tensiuni legate de accesul la educație. La nivel internațional, se observă fenomene similare de nemulțumire, precum în cazul studenților din Chile care protestează împotriva bugetului de educație propus, sau situația critică a aproximativ șase milioane de copii refugiați care rămân în afara sistemului școlar.