Ministerul Educației a anunțat introducerea unei noi discipline opționale în curriculumul liceelor, începând cu anul viitor. Această materie, intitulată „Inteligența artificială (IA) și cetățenia digitală”, va fi disponibilă pentru elevii din clasele a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a. Obiectivul principal al noii discipline este de a pregăti tinerii pentru o utilizare responsabilă a tehnologiei și de a le oferi înțelegerea riscurilor specifice pe care le presupune inteligența artificială în mediul digital modern.
Unul dintre pilonii centrali ai programei vizează protecția datelor personale în contextul utilizării instrumentelor digitale. Elevii vor fi instruiți să înțeleagă faptul că informațiile introduse în aplicațiile bazate pe inteligență artificială pot fi stocate și utilizate ulterior de către dezvoltatori. Din acest motiv, programa îi va încuraja pe elevi să analizeze regulile de utilizare ale aplicațiilor și să evite introducerea oricăror date personale sau confidențiale care nu sunt strict necesare funcționării acestor sisteme.
O altă componentă esențială a disciplinei se concentrează pe dezvoltarea gândirii critice pentru combaterea dezinformării. Studenții vor învăța să identifice conținutul generat artificial, inclusiv textele, imaginile, înregistrările audio și videoclipurile create prin tehnologia deepfake. Scopul este ca elevii să poată face distincția clară între materialele înșelătoare și informațiile verificate, învățând să apeleze constant la surse de încredere pentru a evita manipularea prin intermediul conținutului digital modificat.
Disciplina va aborda, de asemenea, riscurile de discriminare care pot apărea din cauza modului în care sunt construite sistemele de inteligență artificială. Elevii vor studia cum aceste tehnologii pot produce sau amplifica rezultate părtinitoare, în funcție de datele utilizate pentru antrenament. Prin înțelegerea acestor mecanisme, tinerii vor învăța să evalueze echitatea, transparența și responsabilitatea în utilizarea sistemelor de IA, fiind capabili să identifice riscurile de prejudecată pe care acestea le pot genera.
În cadrul programului vor fi incluse teme legate de responsabilitatea civică și de proprietatea intelectuală, abordând dilemele privind drepturile de autor. Elevii vor discuta despre originalitate în cazul eseurilor, proiectelor sau lucrărilor de artă digitală realizate cu ajutorul tehnologiei. De asemenea, materia pune accent pe conduita etică și pe importanța menținerii integrității academice și profesionale atunci când sunt utilizate instrumente de inteligență artificială pentru realizarea sarcinilor de învățare.
Această inițiativă de reformă a curriculumului vine într-un moment în care sistemul de învățământ încearcă să integreze competențe digitale avansate. Introducerea materiilor opționale axate pe tehnologie reflectă necesitatea adaptării educației la evoluția rapidă a mediului digital. Această schimbare va permite elevilor să aleagă parcursuri de studiu care să reflecte cerințele actuale ale societății informatizate, oferindu-le instrumente practice pentru navigarea într-un ecosistem digital tot mai complex și nesigur.