Peste 2.000 de persoane din România participă la un program de certificare gratuită dedicat învățării inteligenței artificiale. Această inițiativă oferă sesiuni de curs și suport în limba română, vizând dezvoltarea competențelor digitale necesare în actualul context tehnologic. Programul include opt cursuri online care acoperă domenii variate, de la scrierea de prompturi și analiza datelor, până la crearea de conținut și dezvoltarea de aplicații fără utilizarea codului de programare.
Proiectul a fost testat deja de peste 1.000 de profesioniști, printre care se numără profesori, contabili, funcționari publici, specialiști în comunicare și persoane aflate în căutarea unui loc de muncă. O a doua grupă de aproximativ 1.000 de participanți este în prezent în proces de formare. Alin Chiriac, președintele unei asociații de educație digitală, subliniază că valoarea adusă de om rămâne constantă prin gândirea critică, creativitatea și expertiza acumulată, elemente pe care modelele de inteligență artificială nu le pot înlocui.
Elena Voinea, profesoară de psihologie la o școală publică din București, a utilizat cursul despre construcția de aplicații pentru a automatiza pregătirea materialelor didactice. Fără a scrie cod, ea a creat o aplicație prin care elevii răspund prin cod QR, oferindu-i profesorului un rezumat pedagogic și recomandări pentru lecții. Această metodă îi permite să economisească cel puțin cinci ore pe săptămână, redirecționând energia către relația cu elevii și activitățile care necesită empatie.
În segmentul jurnalismului, Tudor Șerban, cu o experiență de peste 25 de ani în presa auto internațională, a beneficiat de cursuri de prompting structurat. Acesta a reușit să reducă timpul de documentare pentru articole de la patru ore la doar o jumătate de oră, construind totodată un asistent AI specializat. Tudor Șerban menționează că utilizarea acestor instrumente îi permite să producă mai mult și să servească mai mulți clienți, ducând la aproape dublarea veniturilor sale ca freelancer.
Programul de certificare se concentrează pe sectorul de activități care se transformă cel mai rapid sub influența tehnologiei, inclusiv vânzări, retail, finanțe, marketing și sectorul public. Obiectivul principal este transformarea inteligenței artificiale dintr-un concept complicat într-un partener real pentru activitatea cotidiană. Accentul este pus pe capacitatea de a formula întrebări corecte și de a judeca rezultatele primite, asigurând astfel că tehnologia multiplică expertiza existentă, nu o înlocuiește complet.
Evoluția rapidă a tehnologiilor digitale impune o adaptare constantă a forței de muncă pe piața din România. În contextul actual, integrarea instrumentelor de automatizare în procesele de lucru devine un factor determinant pentru eficiența profesională. Competențele digitale nu mai sunt doar un avantaj, ci o necesitate pentru personalul administrativ, de suport clienți sau din domeniul educației, care trebuie să gestioneze corect interacțiunea dintre capacitățile software și judecata umană.