Un grup format din 60 de elevi din județul Galați a reușit să asambleze și să programeze un robot agricol de tip FarmBot Genesis v1.8. Această stație agricolă robotizată este capabilă să execute diverse sarcini esențiale, precum însămânțarea și udarea plantelor, dar și să măsoare nivelul umidității din sol. Tehnologia utilizată permite monitorizarea atentă a culturilor, oferind elevilor o experiență practică de învățare în contextul real al agriculturii.
Proiectul, denumit FARMERS 2.0, a fost lansat în cadrul Zilei Agriculturii Ecologice și este coordonat de Asociația Creștem Oameni Mari. Prin această inițiativă, participanții au avut ocazia să utilizeze un kit educațional de robotică și planuri elaborate de ingineri pentru a construi sistemul. Elevii nu s-au oprit doar la etapa de asamblare tehnică, ci au urmărit procesul de creștere a plantelor, de la momentul însămânțării până la etapa de maturitate.
Sistemul FarmBot Genesis v1.8 integrează tehnologii avansate de inteligență artificială pentru a identifica buruienile din grădină. Robotul poate fi controlat direct de pe un telefon mobil sau de pe un calculator, facilitând gestionarea culturilor prin automatizare. Această abordare permite monitorizarea constantă a datelor despre evoluția plantelor, oferind o punte între domeniile tehnologiei și cele ale agriculturii, care sunt adesea abordate separat în mediul școlar.
Marinela Buruiană, responsabil activități în cadrul Asociației Creștem Oameni Mari, a explicat că scopul este ca tinerii să vadă aplicații concrete ale programării și roboticii dincolo de ecrane. Proiectul a fost inclus și în activitățile „Săptămâna Verde” și „Școala Altfel”, permițând vizitatorilor să opereze stația robotizată. Andrei Coșuleanu, președintele Asociației Act for Tomorrow, a subliniat că capacitatea copiilor de a programa astfel de soluții reflectă potențialul generației viitoare.
FARMERS 2.0 este finanțat prin programul Start ONG, o inițiativă lansată de Kaufland România și implementată de Asociația Act for Tomorrow. Acest program de finanțare are o valoare totală de 600.000 de euro și este dedicat susținerii proiectelor din diverse domenii, inclusiv educație, sănătate, mediu, cultură și sector social. Prin acest sprijiu financiar, organizațiile pot implementa proiecte care aduc tehnologia în spații de învățare non-digitale.
Integrarea tehnologiei în educația română reprezintă un pas către modernizarea proceselor de învățare, însă sistemul școlar se confruntă și cu alte provocări structurale. În acest context, diversele inițiative de dezvoltare a competențelor tehnice ale elevilor vin ca un complement necesar pentru pregătirea acestora în fața unei piețe a muncii tot mai digitalizate și automatizate.