Banca Națională a României, împreună cu Ministerul Educației și Cercetării, Asociația Română a Băncilor și Fondul de Garantare a Depozitelor Bancare, au finalizat un program de educație financiară. Aceste activități au fost desfășurate în perioada iunie-septembrie 2026, vizând îmbunătățirea competențelor economice ale cadrelor didactice. Proiectul a inclus organizarea a 25 de ateliere de formare, menite să pregătească profesorii din învățământul preuniversitar pentru rolul lor de consumatori și formatori de mesaje financiare.
Evenimentele de formare au acoperit o prezență geografică extinsă, desfășurându-se în 21 de orașe din țară, inclusiv în Municipiul București. Programul a reușit să adune peste 600 de participanți de-a lungul ediției, beneficiind de sprijinul operațional oferit de Inspectoratele școlare județene și de cel al Inspectoratului școlar al Municipiului București. Această structură a permis o distribuție eficientă a resurselor de învățare către profesori din diverse regiuni ale României.
Subiectele abordate de experții de la BNR, ARB și FGDB au fost diverse, punând accent pe gestionarea practică a resurselor. Lectorii au oferit detalii despre realizarea și gestionarea unui buget personal, precum și despre strategii de economisire. De asemenea, participanții au discutat despre caracteristicile produselor de creditare, instrumente de plată moderne și riscurile de fraudă. Agenda a inclus și prezentări despre rolul și atribuțiile Băncii Naționale a României și ale instituțiilor financiare.
Această a treia ediție a proiectului este adresată profesorilor din ciclurile gimnazial și liceal, care pot utiliza aceste informații atât pentru propria gestionare financiară, cât și ca resurse pentru elevi. Obiectivul este ca aceștia să devină multiplicatori de mesaje educaționale în cadrul școlilor. Prin acest demers, se urmărește oferirea unor instrumente utile care să faciliteze introducerea noțiunilor economice în activitățile școlare și să influențeze comportamentul financiar al tinerilor.
Proiectul se înscrie în cadrul Strategiei Naționale de Educață Financiară (2024-2030), respectând Obiectivul specific 2 din Planul de acțiune. Această strategie vizează creșterea nivelului de cunoștințe pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar și universitar. Instituțiile co-semnatare, printre care se numără și BNR, dețin un angajament de a dezvolta programe cu impact ridicat asupra nivelului de educație financiară din România, considerând profesorii un vector esențial pentru succesul acestui proces.
Acest demers de educație financiară face parte dintr-un cadru mai larg de dezvoltare a competențelor economice în România. Strategia Națională de Educație Financiară (2024-2030) pune un accent deosebit pe creșterea nivelului de cunoștințe ale cadrelor didactice. Prin dezvoltarea de competențe specifice, se dorește o pregătire solidă pentru profesori, astfel încât aceștia să poată transmite informații relevante și să faciliteze schimbarea comportamentului financiar în societate.